Το πρόσφατο περιστατικό με την διευθύντρια του σχολείου στις Σέρρες αναδεικνύει με εμφατικό τρόπο σοβαρές παθογένειες στον χώρο της δημόσιας εκπαίδευσης στη χώρα μας. Η σύλληψη της διευθύντριας είναι, προφανώς, απολύτως δικαιολογημένη και οι πράξεις της απολύτως καταδικαστέες. Η άσκηση βίας (είτε ως τιμωρία είτε ως “αστείο”) δεν μπορεί να γίνει ανεκτή για κανένα λόγο και υπό καμία συνθήκη.
Όμως δεν μπορούμε να αγνοήσουμε και τα βαθύτερα αίτια που οδηγούν σε ανάλογα περιστατικά, καθώς και τις αυτονόητες ευθύνες του Υπουργείου Παιδείας. Η εν λόγω διευθύντρια δεν εμφανίστηκε από το πουθενά και δεν ανέλαβε τα καθήκοντα της διεύθυνσης ενός σχολείου από μόνη της. Τοποθετήθηκε σε αυτή τη θέση για να εφαρμόσει ένα παιδαγωγικό μοντέλο που στηρίζεται στην πειθαρχία και τον αυταρχισμό και αδιαφορεί, επί της ουσίας, για την παροχή παιδείας με σεβασμό στην προσωπικότητα τόσο των μαθητ(ρι)ών, όσο και του διδακτικού προσωπικού. Ας μην ξεχνάμε ότι ένα από τα βασικά καθήκοντα των διευθυντ(ρι)ών των σχολικών μονάδων (και της συγκεκριμένης διευθύντριας) είναι και η “αξιολόγηση” – πειθάρχηση των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας που διευθύνει.
Σε ένα σχολείο που μονίμως και σκοπίμως υποχρηματοδοτείται.
Σε ένα σχολείο που ελλείψεις σε διδακτικό προσωπικό και ψυχολόγους/κοινωνικούς λειτουργούς είναι πάγιες.
Σε ένα σχολείο που, χωρίς τις αναγκαίες υποδομές, εξοντώνει εκπαιδευτικούς και μαθητές.
Σε ένα σχολείο που βαφτίζει “αξιολόγηση” την πειθάρχηση των εκπαιδευτικών και θέλει τον εκπαιδευτικό υποταγμένο και πειθήνιο όργανο κυβερνητικών εντολών και όχι φορέα ουσιαστικής και δημοκρατικής παιδείας.
Σε ένα σχολείο που οι θέσεις ευθύνης δεν ανατίθενται με βάση αξιολογική κριτήρια, αλλά με βάση την υπακοή σε ένα μοντέλο πειθαρχίας ή με βάση τις καλές “δημόσιες σχέσεις” με τον εκάστοτε διευθυντή πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (για τους οποίους επίσης οι καλές “δημόσιες σχέσεις” και η σχέση υποταγής αποτελούν βασικό κριτήριο επιλογής).
Σε ένα σχολείο με αυτά τα χαρακτηριστικά, περιστατικά όπως αυτό που συνέβη στις Σέρρες είναι δυστυχώς αναμενόμενο να συμβαίνουν.
Ο ρόλος της Πολιτείας και της κυβέρνησης δεν μπορεί να εξαντλείται στις πειθαρχικές ποινές κατόπιν εορτής. Οφείλει να στηρίξει έμπρακτα το δημόσιο σχολείο και να εξασφαλίσει όλες τις απαραίτητες προϋποθέσεις, ώστε το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας να λειτουργεί σε ένα περιβάλλον ασφαλές και δημοκρατικό.
https://mera25.gr/i-syntagi-tou-aftarchismou-kai-tis-peitharchisis-genna-terata-sta-scholeia/
Σχόλια (0)